목차
1. 들어가며
2. 한국어 발음 교육에서 생각해 볼 문제들
2.1. 외국어 교육에서 왜 발음 교육은 등한시되었는가
2.2. 한국어 발음교육에서 성공과 실패를 결정짓는 요인은 무엇인가
2.3. 표준 발음과 현실 발음 중 무엇을 가르쳐야 하는가
2.4. 학습자의 발음 능력을 어떤 기준으로 평가할 것인가
2.5. 한국어 억양 교육은 어떠한 부분을 다루어야 하는가
3. 나오며
참고문헌
2. 한국어 발음 교육에서 생각해 볼 문제들
2.1. 외국어 교육에서 왜 발음 교육은 등한시되었는가
2.2. 한국어 발음교육에서 성공과 실패를 결정짓는 요인은 무엇인가
2.3. 표준 발음과 현실 발음 중 무엇을 가르쳐야 하는가
2.4. 학습자의 발음 능력을 어떤 기준으로 평가할 것인가
2.5. 한국어 억양 교육은 어떠한 부분을 다루어야 하는가
3. 나오며
참고문헌
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보