원문정보
The Relations Between The 6th Graders' Negative Cognitive Process·Anger Experience·Aggressiveness
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
II. 이론적 배경
1. 부정적 인지과정·분노·공격성의 관계
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 자료 수집 방법
IV. 연구 결과 및 해석
1. 부정적 인지과정과 분노 경험의 관계
2. 분노 경험과 공격성의 관계
3. 분노 경험에 대한 부정적 인지과정의 회귀분석
4. 공격성에 대한 부정적 인지과정과 분노 경험의 회귀분석
V. 논의 및 제언
1. 논의
2. 제언
참고문헌
Abstract
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
II. 이론적 배경
1. 부정적 인지과정·분노·공격성의 관계
III. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 자료 수집 방법
IV. 연구 결과 및 해석
1. 부정적 인지과정과 분노 경험의 관계
2. 분노 경험과 공격성의 관계
3. 분노 경험에 대한 부정적 인지과정의 회귀분석
4. 공격성에 대한 부정적 인지과정과 분노 경험의 회귀분석
V. 논의 및 제언
1. 논의
2. 제언
참고문헌
Abstract
저자정보
참고문헌
자료제공 : 네이버학술정보