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베트남 중도입국 청소년의 이주 초기 적응에 관한 연구

원문정보

A Study on the Initial Adaptation of Vietnamese Immigrant Adolescents in Korea

융티탄프엉, 김기화

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초록

영어

The objective of this study is to explore the initial adaptation process of Vietnamese immigrant adolescents starting a new life in an unfamiliar country of Korea after leaving their own homeland. To achieve the objective of this study, the qualitative research method was performed. For the collection of data, the FGI (Focus Group Interview) was conducted targeting total five immigrant adolescents from Vietnam. In the results of this study, first, most of the immigrant adolescents from Vietnam showed the ambivalence over the immigration to Korea because of the anxiety about unfamiliar immigration life and the expectation of a new start. Second, the immigrant adolescents who used to grow in Vietnam had the firm identity as Vietnamese even after entering Korea. Third, the immigrant adolescents from Vietnam were satisfied with the educational environment in Korea. Fourth, the immigrant adolescents from Vietnam faced the difficulties such as communication, leisure life, and academic performance. Based on such results, this study aims to make suggestions as follows for more smooth immigration life of immigrant adolescents from Vietnam. First, it would be necessary to have the support based on the connection of home, school, and community, so that the immigrant adolescents could be fully prepared psychologically for the immigration. Second, there should be the social support for the immigrant adolescents to become healthy members of society by pursuing the physical/psychological health and experiencing the sound and beneficial leisure life. Third, it would be necessary to consider Vietnamese as their mother tongue by developing the textbooks reflecting the characteristics of Vietnamese or supporting the teachers who can speak Vietnamese for the effective education of immigrant adolescents from Vietnam in the aspect of education.

한국어

본 연구는 모국을 떠나 한국이라는 낯선 나라에서 새로운 삶을 시작하는 베트남 출신 중도입국 청소년들의 이주 초기 적응과정이 어떠한지를 다양한 차원에서 탐색하는 데 목적을 두고 있다. 연구목적을 달성하기 위해 질적연구 방법을 활용하였으며 자료수집 은 베트남 출신 중도입국 청소년 5명에 대한 FGI를 통해 이루어졌다. 연구결과 첫째, 베 트남 출신 중도입국 청소년들은 대부분 낯선 이주생활에 대한 불안감과 함께 새로운 시 작에 대한 기대감을 느껴 한국으로의 이주에 대한 양가감정을 보이고 있는 것으로 나타 났다. 둘째, 자국에서 성장하던 베트남 중도입국 청소년들은 입국 후에도 베트남인으로 서의 확고한 정체성을 가지고 있는 것으로 확인되었다. 셋째, 이주생활에 있어 베트남 중도입국 청소년들은 이주국인 교육 환경에 대한 만족감을 보이고 있었다. 넷째, 베트남 출신 중도입국 청소년들은 의사소통, 여가생활, 학업수행에 있어 어려움에 직면하게 된 다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 베트남 출신 중도입국 청소년들의 보다 원활 한 이주생활을 위해 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 중도입국 청소년들이 이주 에 대한 충분한 심리적 준비를 할 수 있도록 가정, 학교, 그리고 지역사회의 연계 방안이 모색되어야 한다. 둘째, 중도입국 청소년들이 신체적/정신적 건강을 추구하며 건전하고 유익한 여가생활을 경험함으로써 건강한 사회 구성원이 될 수 있도록 사회적 지지가 필 요하다. 셋째, 교육적 측면에서 효과적인 교육을 진행하기 위해서는 베트남어 특징을 반 영한 교재의 개발이나 베트남어 구사가 가능한 교사 지원 등으로 그들의 모국어인 베트 남어에 대한 고려가 필요하다.

목차

국문초록
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 중도입국 청소년의 적응
2. 중도입국 청소년의 정체성
III. 연구방볍
1. 연구참여자
2. 자료수집 및 분석
IV. 연구 결과
1. 이주에 대한 양가감정
2. 베트남인으로서의 확고한 정체성
3. 한국생활에 적응하기
V. 결론 및 제언
참고문헌

저자정보

  • 융티탄프엉 인하대학교 다문화학과 박사과정
  • 김기화 인하대학교 교육대학원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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