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학습전이 영향요인과 상사의 리더십 유형이 팀성과에 미치는 영향에 대한 실증적 연구

목차

1. 서론
1.1 연구의 배경과 문제의 제기 및 연구의 목적
2. 이론적 배경
2.1 학습전이의 개념 및 모형
2.2 학습 전이의 영향 요인
2.3 상사의 리더십 유형
2.4 팀 성과
3. 실증 연구 설계 및 가설의 설정
3.1 연구 모형 및 가설의 설정
3.2 변수의 조작적 정의
3.3 표본의 설계
4. 검증 및 해석
5. 결론 및 제언
6. 참고문헌

저자정보

  • 정상무 명지대학교 산업경영공학과
  • 강경식 명지대학교 산업경영공학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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