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목차
1. 서론
2. 객관적 상관물에 대한 이론적 고찰
2.1 T.S.Eliot의 객관적 상관물
2.2 객관적 상관물 개념의 적용 양상
3. 객관적 상관물의 유형화
3.1 대상에 화자의 감정이 이입된 경우
3.2 대상의 고유한 성질을 그대로 활용한 경우
4. 객관적 상관물의 교육적 활용-의의
5. 결론
참고문헌
2. 객관적 상관물에 대한 이론적 고찰
2.1 T.S.Eliot의 객관적 상관물
2.2 객관적 상관물 개념의 적용 양상
3. 객관적 상관물의 유형화
3.1 대상에 화자의 감정이 이입된 경우
3.2 대상의 고유한 성질을 그대로 활용한 경우
4. 객관적 상관물의 교육적 활용-의의
5. 결론
참고문헌
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