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한국 특수교육 교원교육의 역사적 성찰과 양성 모형 탐색

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정대영, 한경근, 김자경

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 한국교원교육학회 50주년 기념 제74차 연차학술대회 2018.12 pp.307-352
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목차

I. 서론
II. 특수교육 교원교육 현황
1. 특수교육 및 학부 과정 특수교사 양성 기관 현황
2. 대학원에서의 특수교육 교원 양성 현황
III. 특수교육 교원교육 정책의 진화
1. 수업 연한과 양성 기관
2. 특수교육 교원 자격제도 변천 및 현황
3. 특수교육 교원 양성 교육과정 변천 및 현황
IV. 특수교육 교원양성의 반성과 새로운 환경 도래
1. 특수교육 교원 양성의 역사적 명암
2. 새로운 시대적 환경과 요구
V. 특수교육 교원 양성을 위한 발전과제
1. 바람직한 특수교사의 질과 효과성의 개념
2. 특수교육 정체성과 특수교사의 역할 대안
VI. 맺는 말
참고문헌

저자정보

  • 정대영 창원대학교
  • 한경근 단국대학교
  • 김자경 부산대학교

참고문헌

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