earticle

영어

The purpose of this study is to explore the two paradigms and methodology of physical education. To this end, two paradigms of physical education were identified. First, we looked at the limits and problems of the positivism paradigm and quantitative research methods, then the limites and problems of naturalism paradigm. The ideal method of research is a mixture of quantitative and qualitative methods. The two methods of research have complementary relationships. It is difficult to assess a methodology as superior. The best way to match the researcher's research objectives is to do so. If quantitative research methods quantify phenomena and pursue objective, rational and universal values, qualitative research methods focus on qualitative issues and have subjective, qualitative and artistic characteristics. We looked at the empiricism and the naturalist paradigm, respectively, with their own characteristics and problems. The two methodologies-quantitative research and qualitative research based on the paradigm of positivism and naturalism tell us that having our own characteristics and problems, like the human body and mind, actually makes us limit our vision by sticking to one method. Therefore, it is only natural that quantitative and qualitative research methods should be recognized as complementary, not mutually exclusive.

한국어

이 연구의 목적은 체육연구의 두 가지 패러다임과 방법론을 탐구하는 것 이다. 이를 위하여 실증주의 패러다임과 양적 연구 방법의 특성과 문제에 대 하여 알아보고, 이어서 자연주의 패러다임과 질적 연구 방법의 특성과 문제 에 대하여 알아보았다. 최고의 체육 연구방법은 양적연구 방법과 질적 연구 방법의 혼합연구, 융합연구, 다차원적 연구라고 할 수 있다. 두 가지 연구방 법은 상호보완적인 관계를 맺고 있다. 따라서 어떤 방법론이 더 우월하다고 평가하는 것은 어렵다. 연구자의 연구목적에 부합하는 방법이 최적의 방법이 다. 양적 연구방법은 현상을 정량화하고 객관성, 합리성, 보편성을 추구한다 면 질적 연구방법은 현상의 질적인 문제에 연구초점을 맞추고 주관적, 정성적, 예술적 특성이 있다. 실증주의 패러다임과 자연주의 패러다임은 각각 나름대로의 특징과 문제점을 가지고 있음을 살펴보았다. 결국 실증주의와 자연 주의 패러다임에 바탕을 둔 양적연구와 질적 연구라는 두 방법론은 인간의 몸과 마음처럼 나름의 특징과 문제점을 갖는다는 것은 사실 어느 한 방법론 만을 고집하면 결국 우리의 안목을 제한하게 만든다는 것을 말해 준다. 그러므로 양적 연구 방법과 질적 연구 방법을 상호 배타적인 관계가 아니라 상호 보완적인 관계로 인식하여야 한다.