earticle

영어

The purpose of this study is to shed light on how children’s sport coaches’ self-leadership influences their self-efficacy. Thus, the study, which distributed copies of questionnaire to 228 children’s sports club coaches (139 males and 89 females), performed a statistical analysis on the collected copies according to the purpose of the study. As well the study used a questionnaire which had total 24 questions with 3 questions on demographic characteristics, 11 questions on self-leadership, and 10 questions on self-efficacy and set the significance level at 5%. By performing the analysis on the correlation between self-leadership and self-efficacy, I have obtained the following results on the relationship between self-leadership and self-efficacy. First, self-leadership and self-efficacy are interrelated. Second, self-leadership influences self-efficacy. To sum up the research results as above, self-leadership and self-efficacy are the variables that interact with one another.

한국어

본 연구는 유소년 체육지도자의 셀프리더십이 자기효능감에 어떠한 영향을 미치고 있는 지를 규명하는데 목적 이 있으며, 유소년 스포츠클럽 지도자 228명(남성 139명, 여성 89명)을 연구의 대상으로 설문지를 배포 한 후 회수하 여 연구 목적에 따라 통계분석 하였고 본 연구에 사용된 설문지는 사회 인구통계학적 특성 3문항, 셀프리더십 11문항, 자기효능감 10문항 총 24문항으로 구성된 설문지를 사용하여 검증을 위한 유의수준은 5%로 설정하였으며, 유소년 체 육지도자의 셀프리더십과 자기효능감의 상관관계 분석과 다중회귀분석을 실시하여 셀프리더십과 자기효능감의 관계 에 관하여 결과를 도출하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 셀프리더십은 자기효능감과 상관관계가 있다. 둘째, 셀프리더십은 자기효능감에 영향을 준다. 이와 같은 연구결과를 종합해 볼 때 셀프리더십은 자기효능감과 상호작용을 하는 변인간의 관계에 임을 확인할 수 있다.