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영어

The purpose of this study is to verify the causal relationship between the training contents and training methods of job seekers. The data used for the analysis of the study model was targeted at 372 vocational trainees in national defense after registering at a vocational school in Jeollabuk-do. The results of the study on the impact of vocational trainees on their training performance satisfaction, facility satisfaction and willingness to work are as follows. First, it was revealed that the job willingness of vocational trainees affected the level of training satisfaction and facility satisfaction. Second, the difference between men and women showed that the degree of satisfaction with training and facilities is higher than that of female vocational trainees. Third, the training satisfaction, facility satisfaction, and the willingness to work were mutually related to training performance, and the effect of mediated employment will be identified in the training satisfaction, facility satisfaction, and training performance relationship. Fourth, the higher the training satisfaction level, the higher the facility satisfaction level, the higher the degree of trainability, which has been verified as having significant effects on each other. A high level of understanding about training indicates a high degree of relevance to training performance. The study analyzed the relationship between vocational trainees' satisfaction with training, facility satisfaction, job willingness, and training performance, but requires specific and efficient strategies to increase employment will and training satisfaction. Subsequent studies are needed on how these factors change over time.

한국어

본 연구의 목적은 직업전문학교 구직자들의 훈련내용과 훈련방법에 따른 훈련성취도의 인 과관계를 실증하는데 있다. 연구 모형의 분석을 위해 이용된 자료는 전북지역 직업전문학교에 등록하여 국비과정으로 훈련을 받은 직업훈련 훈련생 372명을 대상으로 하였다. 직업훈련생 들의 훈련만족도 및 시설만족도와 취업의지가 훈련성취도에 미치는 영향을 연구한 결과는 다 음과 같다. 첫째, 직업훈련생들의 취업의지는 훈련만족도, 시설만족도가 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 남녀의 차이에서 훈련만족도와 시설만족도가 남자직업훈련생이 여자직업훈련 생에 비하여 높게 인식하는 것으로 나타났다. 셋째, 훈련만족도와 시설만족도, 취업의지는 훈 련성취도와 상호 관련성이 있으며, 훈련만족도와 시설만족도, 훈련성취도 관계에서 취업의지 의 매개효과를 확인하였다. 넷째, 훈련만족도가 높을수록, 시설만족도가 높을수록 훈련성취도 가 높게 나타나 서로 유의미한 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 이는 훈련에 대한 이해도가 높으면 훈련성취도가 높은 관련성을 나타내게 된다. 이 연구에서 직업훈련생들의 훈련만족도 와 시설만족도, 취업의지, 훈련성취도의 관계를 분석하였으나 취업의지나 훈련만족도를 높이 기 위한 구체적이고 효율적인 전략에 대한 연구가 필요하다. 이러한 요인들이 시간이 변화함 에 따라 어떠한 형태로 변화하는지에 대한 후속 연구가 필요하다.