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본 연구는 현재 한국교회가 가지고 있는 교회 내 다양한 갈등과 분열의 심각성을 가지고 출발하여 관계갈등의 문제는 리더와 구성원 쌍방이 함께 문제를 인식하고 다 가가야 하며, 예방과 해결차원을 넘어서서 조직의 변화와 신앙성숙의 기회로 삼아야 한다는 생각을 가지고 연구문제에 접근했다. 연구자는 리더와 구성원의 상호작용 측면 에서 관계갈등에 접근했다. 구성원의 공감능력을 독립변수로 구성원의 관계갈등을 종 속변수로 리더의 정서지능을 조절변수로 연구모형을 구성하여 구성원들의 공감능력과 리더의 정서지능, 그리고 구성원들의 관계갈등의 실태를 설문을 통해 조사하고 분석한 후 구성원의 공감능력과 리더의 정서지능이 각각 관계갈등에 어떠한 영향을 주며 두 변수의 상호작용이 관계갈등과 어떠한 영향을 주는지를 실증연구를 통해 밝혔다. 연구 결과, 구성원의 공감능력이 높을수록 구성원의 관계갈등은 낮게 나타났으며, 리더의 정서지능이 높을수록 구성원의 관계갈등은 낮게 나타났다. 조절효과에 있어서 는 리더의 정서지능은 구성원의 공감능력의 정도에 따라 구성원의 관계갈등에 부적 (-)조절효과가 있는 것으로 나타났다. 이에 따라 연구자는 교회 내 관계갈등의 예방과 해소를 위해서 3가지의 리더십을 제안했다. 첫째는 구성원의 공감능력을 활용한 공감 적 리더십의 발휘가 필요하고, 둘째로 교회 내 리더들의 정서지능 개발과 활용을 통한 성도들과의 원활한 소통의 리더십이 필요함을 제안했다. 마지막으로 리더의 정서지능과 구성원의 공감능력을 활용한 참여와 위임의 리더십이 필요함을 제안했다. 실천적 시사점으로 첫째, 교회 내 리더들과 구성원들의 정서지능과 공감능력 향상을 위한 프 로그램 개발과 적용에 대한 필요성을 적극적으로 인식하게 되었고, 교회 리더와 성도 들을 대상으로 하는 갈등 예방을 위한 사전 교육의 중요성을 깨닫게 되었으며 신뢰를 바탕으로 한 리더와 구성원의 상호작용의 중요성을 인식하게 되었다. 나아가 한국교회 내 신앙 세대별 문화차이가 세대 간 대화와 소통을 어렵게 하고 관계갈등을 일으키는 요소가 되고 있음을 지각하게 되었고, 마지막으로 앞으로 한국교회가 교회의 존재이유 인 화해공동체로서의 역할을 잘 감당해 나갈 때, 성도들의 신앙만족도와 교회의 사회 적 신뢰도가 함께 상승될 것이라는 기대를 갖게 되었다.