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IV. English Education

Teacher’s Paradigm : Teaching listening and speaking with Disney Fairy Tales:Frozen for TEYL

목차

1. Overview
2. Body
2-1. Linking TEYL and Social & Affective Strategies
2-2. Strategies related to raising awareness about what language to learning
2-3. Metacognitive strategies:
2-4. Direct or cognitive strategies :
3. Conclusion

저자정보

  • 황인경 In-kyung Hwang. 성균관대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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