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목차
1. 추후 연구를 위한 제안
1) 교사지도성 개념의 구체화 및 체계화
2) 교사지도성의 발달에 대한 연구
3) 교사지도자에 대한 사례 연구
4) 교사지도성의 촉진 및 저해요인에 대한 연구
5) 교사지도성 유형분류 및 측정도구 개발
6) 우리나라의 교사지도성 프로그램 개발
2. 교사교육을 위한 제안
1) 교대 및 사대의 교육과정의 개편 및 조정
2) 교사연수의 내용 및 방법의 재고
3) 교육대학원 교육과정 재구성
4) 신규교사를 지도하는 교사 연수 프로그램의 개발
5) 수석교사 프로그램 개발
6) 교사센터 설립 등의 지원체제 구축
참고문헌
1) 교사지도성 개념의 구체화 및 체계화
2) 교사지도성의 발달에 대한 연구
3) 교사지도자에 대한 사례 연구
4) 교사지도성의 촉진 및 저해요인에 대한 연구
5) 교사지도성 유형분류 및 측정도구 개발
6) 우리나라의 교사지도성 프로그램 개발
2. 교사교육을 위한 제안
1) 교대 및 사대의 교육과정의 개편 및 조정
2) 교사연수의 내용 및 방법의 재고
3) 교육대학원 교육과정 재구성
4) 신규교사를 지도하는 교사 연수 프로그램의 개발
5) 수석교사 프로그램 개발
6) 교사센터 설립 등의 지원체제 구축
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