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목차
Ⅰ. 서언
Ⅱ. 목적형 양성체제로의 회귀는 시대 역행적이다.
Ⅲ. 교원전문대학원 제도가 적극 도입되어야 할 것이다.
Ⅳ. 유치원 교원양성과정의 표준화가 필요하다.
Ⅴ. 교육부의 「교원양성체제 개편방안」에 대한 의견
Ⅱ. 목적형 양성체제로의 회귀는 시대 역행적이다.
Ⅲ. 교원전문대학원 제도가 적극 도입되어야 할 것이다.
Ⅳ. 유치원 교원양성과정의 표준화가 필요하다.
Ⅴ. 교육부의 「교원양성체제 개편방안」에 대한 의견
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