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지정토론 4

교육발전을 위한 교원양성체제의 혁신 - 현장에서 바라 본 초등교사 양성 -

목차

1. 사범대와 교대 통합
2. 초등교육 현장에서
3. 교원전문대학원
4. 교육대학교
5. 현장에 대비한 전문성
6. 제언 :CITES(The Center for the Improvement of Teacher Education and Schooling)

저자정보

  • 김양숙 인천새말초등학교 교사

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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