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I. 서론
II. 교원양성체제의 현황
III. 현행 교원양성체제의 문제점
IV. 교원양성체제 개편 논의의 준거
1. 양성기관의 사회적 책무성
2. 교원양성체제의 효율성
3. 현장 교육과정과의 연계성
V. 한국교원대학교의 양성 사례
1. 한국교원대학교의 조직과 기능
2. 한국교원대학교의 모형의 문제
3. 한국교원대학교 운영시스템 개선 방향 : 교육조직 및 학사제도
VI. 교원양성체제의 개편방향 : 통합교원양성체제
VII. 결론
참고문헌