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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 화랑풍월도 교육의 성립과 전개
1. 화랑풍월도의 사상적 원형
1) 환웅〔풍백〕의식
2) 물계자의 충(忠)ㆍ용(勇)ㆍ효(孝)ㆍ악(樂)
3) 원광법사의 세속오계(世俗五戒)
2. 화랑풍월도의 발전
1) 사기의 으뜸〔士氣宗主〕문노
2) 문노와 낭도부곡(郎徒部曲)
Ⅲ. 화랑풍월도에 나타난 인성 교육적 특징
1. 지기지사(志氣之士)적 특징
2. 인정(人情)을 바탕으로 한 의리(義理)
3. 현세주의(現世主義)를 통한 삶의 긍정성
4. 향가(鄕歌)와 음악을 통한 소통
5. 불신지신(不臣之臣), 방외우(方外友)를 통한 존중
6. 산재(散財)의 나눔
Ⅳ. 화랑풍월도를 통해 본 청소년 인성 교육의 실천 방안
1. 지향처 세우기
2. 정좌수련(靜坐修鍊)
3. 좋은 습관들이기와 행복일기 쓰기
4. 1운동[무예], 1악기[풍물, 난타] 배우기
5. 다도(茶道) 교육과 나눔, 봉사
Ⅴ. 결론
참고문헌
토론문