earticle

영어

Most of the closed school facility is equipped with the infrastructure as a public media and the effect of cost savings, but expect that to take advantage of the existing facilities simply sell or lease has been managed through efficient recycling and efficient closure situation space utilization measures are insufficient without the mid- and long-term measures spatial planning seeks direction for. Closure can maximize space utilization when there is a spatial nature of certain modules and extensions are easy to divide the space and do the remodeling. The purpose of this study is to be used as a reference to adjust the learning experience for future recycling space closure.

한국어

퍠교시설이 된 학교 시설의 대부분이 공공 미디어 및 비용 절감의 효과를 갖춘 인프라로써 활용이 가능하지만, 기존의 시설을 그대로 활용-단순히 판매 또는 임대-되기에는 효율성이 저하되기 때문에 이에 대한 효과적인 활용이 필 요한 상황이다. 중장기적인 안목에서 공간 계획을 방향을 제대로 수립하지 못하면 폐교된 학교 시설은 제대로된 활용 이 불가능하기 때문에 폐쇄에 관한 특정 모듈을 인지한 공간적 특성을 감안한 계획이 수립되어져야 한다. 따라서, 본 논문에서는 이러한 특성을 감안하여 공간 활용도를 최대화시키고, 공간을 분할하고 개조하는 방안을 제안하면서, 폐쇄 시설의 재활용 공간으로 학습 경험 시설에 대한 내용을 제시하고자 한다.