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Section 4 : A Study of Korean & Chinese

A Case study of ICT and Multimedia-based Education Program for Nigerian Primary and Secondary School Teachers

목차

I. Introduction
II. Nigerian Educational Situation and Policies
III. Introduction of ICT and Multimedia-based Education
IV. Design and analysis of class
1. Class composition and content design
2. Data collection
3. Analysis
V. Conclusion and Future
Reference

저자정보

  • CHAE YoungSoog Youngsan Univ.

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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