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영어

This study focuses on HYO as the first step of human relationships and also as a basis of every relationship, which is not by force nor obligation but with sincerity and healing, starting from the view of intimacy between parents and child. The target of this counseling approach of 'HYO' practice is 'one person' who is a way as a center of every horizontal relationship, that is, parents-child relationship, sibling relationship, family relationship, the relationship with neighbor, society and nature, who is a carrier between generations in a horizontal relationship, that is, who would be a parent in the next generation going through times as child. Thus, this study suggests the counseling practical methods for restoring the relationship between generations in family and in society and for making harmony, after examining the Attachment theory emphasizing emotional bonds of parent-child relationship and the psychology theory about relationship. It considers the counseling method for restoring relationship and making harmony by emotional experience, making a distance from the matter or negative happening, planning life and watching the process through vitalizing positive experience and etc., based on parent-child psychological action form. The significance of this study is to put the focus of the change on human emotion as a method for harmony of relationship, emphasizing the influence of parents. In other words, it is its significance to focus on recovery of humanity based on the emotion not by the traditional one-way, cramming education but by experiencing naturally.

한국어

본 연구에서는 인간관계의 첫 출발이자 모든 관계의 근본인 효를 부모 자녀간의 친밀성의 관점에서 시작하여, 강요와 의무의 효가 아닌 진정성과 치유적인 효에 집중하고자 한다. 이에 수평적인 모든 관계 즉, 부모와 자녀관계, 형제관계, 가족관계, 이웃 사회와의 관계, 자연과의 관계, 그 중심에 있는 통로로서의 ‘한 사람’, 세대 간 전수의 횡적 관계에서 세대 간의 전달자가 되는 ‘한 사람’, 달리 표현하면 과거 원 가족에서는 자녀의 위치이지만 다음 세대에서는 부모가 되는 그 ‘한 사람’을 대상으로 상담학적 접근을 하였다. 이에 부모, 자녀 정서적 유대관계를 강조한 애착이론과 관계에 대한 심리이론을 살펴보고, 그 배경을 통해 어떻게 하면 가족, 사회적으로 세대 간의 관계를 건강하게 회복하고 하모니를 이룰 수 있을지 상담적인 실천 방안을 제시하였다. 곧 부모-자녀 간의 심리작동 모형을 기반으로 관계회복을 위한 정서 경험하기, 부정적 사건이나 문제를 존재와 분리하여 거리두기, 긍정경험을 활성화 하는 작업으로 삶을 그리고 과정을 조망하기 등을 통하여 관계를 회복하고 하모니를 이룰 수 있는 상담의 방안을 고찰하였다. 본 연구의 의의는 하모니 관계에 대한 방안으로 부모의 영향력은 강조하되 변화의 초점을 인간 정서에 두었다는 것이다. 다른 말로 표현하면 기존의 일방적이거나 주입식 교육과정이 아닌 인간이 자연스럽게 경험하는 정서에 기초함으로 인해 인간성 회복에 중점을 두었다는 의의가 있다.