earticle

1. Introduction
  (1) nwuka ku chayk-lul sass-ni?
  (2) a.
  (3) a. 
  (4) a.
  (5) a.
  (6) a.
  (7) a.
 2. Topic and contrastive focus as a grammatical natural class
  2.1 Semantic evidence: discourse presupposition
  2.2. Syntactic evidence: Scrambling
  2.3. What is something in common between topicand contrastive focus?
 3. Implications
  (15)
  (16)
  (17)
  (18)
 References