원문정보
목차
1. 서론
2. 학습자의 학습 책략과 요구
3. 호주 TAEF의 수준점검화 적용
3.1 수준점검의 원칙과 절차
3.2 듣기 (Listening)
3.3 말하기 (Speaking)
3.4 읽기 (Reading)
3.5 쓰기 (Writing)
3.6 분반배정 (Assessment)
4. 요약 및 결론
참고문헌
2. 학습자의 학습 책략과 요구
3. 호주 TAEF의 수준점검화 적용
3.1 수준점검의 원칙과 절차
3.2 듣기 (Listening)
3.3 말하기 (Speaking)
3.4 읽기 (Reading)
3.5 쓰기 (Writing)
3.6 분반배정 (Assessment)
4. 요약 및 결론
참고문헌
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