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자문화기술지를 통한 통역 교수경험과 의미 탐색

목차

1. 자문화기술지
  연구의 필요성
  정의 및 특징
  자문화기술지의 종류
  연구절차와 평가준거
 2. 연구 동향 분석
  국내연구
  교육연구
 3. 통역 교수의 경험/의미 탐색에의 활용 가능성
 참고문헌

저자정보

  • 홍설영 한국외대 통번역대학원

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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