earticle

영어

The object of this study is to suggest an alternative standard for improvements of Rating Agreement of Rorschach Activeness-Passiveness Movement Response. Thus, I sorted 369 words whose accumulated frequency is over 2 among 570 verb index extracted from Rorschach Protocol 1,054 students in 1st～6th grade of elementary school and rated them. I make 12 rater to suggest “talking” as passiveness, activeness standard and rate them in each standard and analyzed its result. I suggest an alternative standard based on word index having over 75% result agreement of 1st, 2nd rating, rated it accordingly, investigated agreement in each raters. The result of this thesis can be summarized as follows; First, As a result of 1st, 2nd rating, word having over 75% agreement among raters is 288(78%) of 369. It is regarded that if “talking” in Korea could not be a proper standard when grading activeness-passiveness movement response compared to Study result(Exner) whose result is that I made expert and students who have experienced in grade training to rate 150 movement response. It revealed 93%, 94% agreement. Second, when “talking” is a standard of activeness, passiveness, 102 of 108 word shows 100% agreement without big influence being rated as activeness response. They are mostly action from animals or a person, externally it can found its movement clearly. Third, passiveness movement response and words of thinking and feeling have low agreement. I think this result means that when I rated activeness and passiveness movement response, in case of considering only active or not more than “talking”; it is difficult to rate accurately, but new rating standard is needed totally considering purpose of action subject, external athleticism, using inner energy of subject, etc.. Forth, after rating by applicating of alternative standard, there are no big differency in words having over 75% agreement, however, there have been high agreement in words having over 90% agreement more than 1st, 2nd rate. I think this result points that applicable possibility of alternative standard to complement controversy by using existing way when rating.

한국어

본 연구는 로르샤하 능동-수동 운동반응의 평정 일치도를 향상시키기 위한 대안적 기준을 제시하는데 목 적이 있다. 이를 위해 초등학생 1～6학년 1,054명의 로르샤하 프로토콜에서 추출한 570개의 동사목록 중 누적빈도가 2회 이상인 단어 369개를 선별하여 평정하였다. 12명의 평정자에게 “이야기하다”를 수동과 능 동의 기준으로 제시하고 각각의 기준에 따라 단어를 평정하도록 한 후 결과를 분석하였다. 1, 2차 평정의 결과 일치율이 75%이상인 단어목록을 근거로 대안적 기준을 제시하고 그에 따라 평정을 실시한 후 평정 자간 일치도를 알아보았다. 본 연구에서 도출한 결과를 요약하면 다음과 같다: 첫째, 1, 2차 평정 결과 평 정자간 일치율이 75%이상인 단어는 369개 중 288개(78%)였다. 이는 150개의 운동반응을 전문가와 채점 훈련을 실시한 학생으로 하여금 평정하게 한 결과 각각 93%와 94%의 일치율을 나타내었던 연구결과 (Exner, 1978)와 비교해 볼 때 한국어에서 “이야기하다”는 능동-수동 운동반응을 채점할 때 사용하기 위 한 명확한 기준이 되지 않을 수도 있다는 것을 시사하는 것으로 생각된다. 둘째, “이야기하다”가 능동과 수동의 기준일 때 큰 영향을 받지 않고 100%의 일치율을 보였던 단어 108개 중 102개의 단어가 능동반 응으로 평정되었다. 이 단어들은 대부분 동물이나 사람이 주체가 되어 나타내는 행동이고, 외적으로 움직 임을 명확하게 관찰할 수 있는 단어들이었다. 셋째, 수동 운동반응과 생각 및 감정과 관련된 단어들은 일 치율이 낮았다. 이 결과는 능동과 수동 운동반응을 평정할 때 “이야기하다”보다 활동적인가 아닌가 만을 고려했을 때는 정확한 평정이 힘들고 행위 주체의 의지, 외적인 활동성, 주체의 내적 에너지 사용 등을 전체적으로 고려한 새로운 평정기준이 필요하다는 것을 시사하는 결과로 생각된다. 넷째, 대안적 기준을 적용하여 평정한 결과 일치율이 75%이상인 단어는 큰 차이가 없었지만, 90%이상인 단어는 1, 2차 평정 보다 일치율이 더 높았다. 이러한 결과는 기존의 방식을 사용해서 평정할 때 논란이 되었던 점들을 보안 한 대안적 기준의 적용가능성을 지적하는 것으로 생각된다.