earticle

I. 추진배경 및 목적
  1. 추진배경
  2. 추진목적
 II. 추진체계 및 경과
  1. 추진체계
  2. 추진경과
 III. 기본틀 설계 시안
  1. 명칭 및 개념
  2. 수준별 설명지표
  3. KQF상 수준별 학위 및 자격 배치(안)
  4. 경험학습(RPL) 방향
  5. KQF상 학위-자격-경험학습 연계 개념도
 IV. 기대효과
  1. 학생 및 근로자 등 개인적인 측면
  2. 기업 측면
  3. 국가ㆍ사회적 측면