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제9주제

홀리스틱 교육과 창의ㆍ융합 인재 양성을 위한 교사교육

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상 및 자료 수집
  2. 연구 도구
  3. 자료 분석
 Ⅲ. 연구 결과 및 해석
  1. 상관분석
  2. 교수효능감 수준에 따른 교직 인성
  3. 교수효능감 수준에 따른 홀리스틱 영성
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌

저자정보

  • 박성혜 덕성여자대학교 교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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