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3부 : 분과별 발표문 - Session 4 학습자 변인과 어휘 및 문법 교육2

중국어권 학습자의 접사 사용 양상 연구 - 학습자 중간언어 분석과 오류 분석을 중심으로 -

목차

1. 서론
  1.1. 연구 목적 및 필요성
  1.2. 연구 대상 및 방법
 2. 선행 연구
 3. 학습자 접사 사용 분석
  3.1. 접사 사용률 측정
  3.2. 접사 다양도 측정
  3.3. 접사 회귀도 측정
  3.4. 접사의 어종과 접사 사용
 4. 학습자 접사 오류 분석
  4.1. 접사 오류율 측정
  4.2. 접사 오류 사례 분석
 [참고문헌]
 토론문

저자정보

  • 이은서 연세대학교
  • 강현화 연세대학교
  • 심혜령 배재대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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