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목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애학생 취업현황과 진로·직업교육지원 제도
2. 장애학생 진로·직업교육으로서의 바리스타교육
3. 진로성숙
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상 및 기간
2. 연구도구
Ⅳ. 연구결과
1. 참여 경험
2. 진로성숙도 변화
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애학생 취업현황과 진로·직업교육지원 제도
2. 장애학생 진로·직업교육으로서의 바리스타교육
3. 진로성숙
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상 및 기간
2. 연구도구
Ⅳ. 연구결과
1. 참여 경험
2. 진로성숙도 변화
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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참고문헌
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