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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일시대 사람의 통합과 인성교육
1. 사람의 통합 중요성과 편향
2. 통일교육과 인성교육
Ⅲ. 편향의 심리적 차원과 미디어 리터러시
1. 편향의 심리적 차원: 인지적 편향과 정서적 편향
2. 편향 극복을 위한 미디어 리터러시
Ⅳ. 미디어 리터러시 활용을 통한 편향 극복과 화합문화 창출 인성교육
1. 편향 극복을 위한 미디어리터러시 활용 인성교육
2. 2015 개정 도덕과 교육과정에서 편향극복으로서의 통일교육 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 통일시대 사람의 통합과 인성교육
1. 사람의 통합 중요성과 편향
2. 통일교육과 인성교육
Ⅲ. 편향의 심리적 차원과 미디어 리터러시
1. 편향의 심리적 차원: 인지적 편향과 정서적 편향
2. 편향 극복을 위한 미디어 리터러시
Ⅳ. 미디어 리터러시 활용을 통한 편향 극복과 화합문화 창출 인성교육
1. 편향 극복을 위한 미디어리터러시 활용 인성교육
2. 2015 개정 도덕과 교육과정에서 편향극복으로서의 통일교육 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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