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목차
Ⅰ. 학회 태동의 배경 및 주요 연혁
Ⅱ. 연구의 방향성과 구성원들의 특성
Ⅲ. 일본교육연구의 전개와 특징-연구회 및 학회지 논문을 중심으로-
1. 1980년대 일본교육연구의 특징
2. 1990년대 일본교육연구의 특징
3. 2000년 이후 일본교육연구의 특징
Ⅳ. 일본교육연구와 학회의 가치
Ⅴ. 맺는 글
Ⅱ. 연구의 방향성과 구성원들의 특성
Ⅲ. 일본교육연구의 전개와 특징-연구회 및 학회지 논문을 중심으로-
1. 1980년대 일본교육연구의 특징
2. 1990년대 일본교육연구의 특징
3. 2000년 이후 일본교육연구의 특징
Ⅳ. 일본교육연구와 학회의 가치
Ⅴ. 맺는 글
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