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企劃主題 發表 : 【第17發表場】 企劃主題5 (水晶館 C동 614)

교양수업에서 상호피드백의 효용에 관하여 -질문하기를 유도하기 위해-

목차

1. 들어가며
 2. 설문조사 개요
  1)설문 대상
  2)설문 내용
 3. 설문 결과 분석
  1)함께 해석하기에서 역할 및 도움여부
  2)상호 피드백의 인원
  3)상호 피드백에 대한 학생들의 인식
  4)상호 피드백에서 희망 역할
 4. 나가며

저자정보

  • 趙宣映 조선영. 培材大学校

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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