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영어

With the new government in operation, the government is actively pursuing the government's policy of making non-regular workers permanently employed in the public sector. The policies implemented to stabilize the status of workers are expected to cause a huge change in the working environment across society. Also, after full-time work, discussion of the personnel system will inevitably follow. Agencies that only work in a specific field in the public sector may need one consistent system in personnel management, but may have a variety of professions, and have a high rate of non-regular employment, and have experienced cultural difficulties with the arts. In particular, the Korean general art school under the Ministry of Culture, Sports and Tourism, which has both public sector and culture and art institutions, can be seen as a subject of much discussion when designing personnel systems. It appears that the introduction of a job-level system is seen as an alternative to the current personnel management system. The job class is a concept that contrasts with the previous mean-centered personnel system, in which each position's job values were evaluated and compensated through job analysis. We will review the concepts, classifications, and design methods of this work, and more detailed information on how they can be designed when they are actually applied to the Korean National University of Arts. I hope that what is proposed in this study could result in a meaningful statement for the public, cultural and artistic institutions, and for educational institutions.

한국어

새 정부가 들어오면서 공공부문에서의 비정규직의 정규직화 정책이 본격적으로 진행되고 있다. 근로자의 신분 안정화를 목적으로 추진되고 있는 해당 정책은 사회 전반의 노동 환경에 대한 큰 변화를 불러일으킬 것으로 보인다. 또한, 정규직화 이후에는 인사시스템에 대한 논의가 필연적으로 뒤따르게 될 것이다. 공공부문 중에서 특정 직종만이 근무하고 있는 기관들은 인사관리에 있어서 일관성 있는 하나의 체계만을 필요할 수도 있지만, 직종이 다양하고 비정규직 채용 비율이 높은 문 화예술기관의 경우 몇 가지 난제들이 발생할 수 있다. 특히, 공공부문과 문화예술기관이라는 두 가지 특성을 모두 가지면서도 국립대라는 특성을 갖고 있는 문화체육관광부 소속 한국예술종합학교의 경우는 인사시스템 설계에 있어서 많은 논의 대상 들이 발생할 수 있는 것으로 보인다. 각계에서는 직무급 도입을 현재의 인사관리시스템의 대안이라고 보고 있는 것으로 보인다. 직무 급은 각 직위의 직무가치에 대하여 직무분석을 통해 평가, 보상에 이르는 체계를 갖고 있는 과거 속인중심의 인사체계와는 대비되는 개념이다. 이 직무급의 개념과 분류, 설계방법 등에 대하여 살펴 보고 실제로 한국예술종합학교에 이를 대입하였을 때에는 어떻게 설계될 수 있는지를 세부적으로 살펴보고자 한다. 이 연구에서 제안하는 바가 공공기관, 문화예술기관, 교육기관 모두에게 유의미한 소정의 결과가 될 수 있기를 바란다.