earticle

Ⅰ. 기초주의의 가치 체계
 Ⅱ. 일본의 교육 현실
  1. 시간 이념과 교육기본법의 개정
  2. 자유 이념과 확실한 학력의 추구
  3. 질서 이념과 살아가는 힘의 추구 및 교육재생회의 제언
 Ⅲ. 일본의 교육개혁과 기초주의
  1. 학교교육의 기본 목표와 기초주의
  2. 학교교육의 기본 방향과 기초주의
 Ⅳ. 일본의 교육개혁 구현과 기초주의
  1. ‘(1)언어활동의 충실’, ‘(2)이수교육의 충실’: 지성 개념
  2. ‘(3)전통과 문화에 관한 교육의 충실’: 문화 개념
  3. ‘(4)도덕교육의 충실’: 인격 개념, 생활 개념
  4. ‘(5)체험활동의 충실’: 봉사 개념
  5. ‘(7)직업교육’: 협동 개념
 Ⅴ. 맺음말
 참고문헌