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목차
1. 언어 습득 이론의 관련 학문
2. 언어 습득 이론의 네 가지 흐름
3. 언어 습득 이론의 열 가지 유형
4. 언어 습득 이론의 변인들에 대한 연구 동향
4.1. 나이(Age)
4.2. 언어간 영향(crosslinguistic influences)
4.3. 언어 환경(linguistic environment)
4.4. 인지(cognition)
4.5. 학습자 언어(learner language)
4.6. 외국어 적성(foreign language aptitude)
4.7. 동기(motivation)
4.8. 감정 및 개인별 차이(affect and other sources of individual differences)
5. 언어문화(language culture)의 이론과 한국어교육
5.1. 문화적응화의 유형
5.2. 언어문화의 요소와 한국인의 문화 정체성 문제
6. 맺음말
[참고문헌]
2. 언어 습득 이론의 네 가지 흐름
3. 언어 습득 이론의 열 가지 유형
4. 언어 습득 이론의 변인들에 대한 연구 동향
4.1. 나이(Age)
4.2. 언어간 영향(crosslinguistic influences)
4.3. 언어 환경(linguistic environment)
4.4. 인지(cognition)
4.5. 학습자 언어(learner language)
4.6. 외국어 적성(foreign language aptitude)
4.7. 동기(motivation)
4.8. 감정 및 개인별 차이(affect and other sources of individual differences)
5. 언어문화(language culture)의 이론과 한국어교육
5.1. 문화적응화의 유형
5.2. 언어문화의 요소와 한국인의 문화 정체성 문제
6. 맺음말
[참고문헌]
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