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분과 3 : 한국언어문화교육 일반 Ⅰ

다문화 배경 초등학생 대상 문화 교재 연구 - 다문화예비학교 및 다문화중점학교를 중심으로 -

목차

1. 들어가며
 2. 다문화 배경 자녀 대상의 문화 교육
  2.1 문화다양성교육 관점에서 다문화교육
  2.2 제2언어로서 한국어교육(KSL) 관점에서 다문화교육
  2.3 상호문화적 접근에서 다문화능력
 3. 다문화예비학교・다문화중점학교 교재 분석
  3.1 소재 ・ 주제
  3.2 학습 내용
 4. 나오며
 참고문헌

저자정보

  • 오지혜 세명대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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