earticle

논문검색

분과 2 : 태국어권 학습자를 위한 한국어교육

유형론적 관점에서 살펴본 한-태 관계절 특성 대조 연구

목차

1. 서론
 2. 관계절의 유형론적 분석
  2.1 핵어명사의 위치
  2.2 핵어명사와 관계절의 어순
  2.3 관계화 전략
  2.4 관계화된 명사의 문법적 기능
 3. 한국어와 태국어의 관계절 특성
  3.1 핵어명사의 위치
  3.2 핵어명사와 관계절의 어순
  3.3 관계화 전략
  3.4 관계화된 명사의 문법적 기능
 4. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김진후 한국외국어대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

      • 5,200원

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.