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분과 2 : 태국어권 학습자를 위한 한국어교육

태국인 한국어 학습자의 공손 표현 양상에 관한 연구 - 간접거절 화행을 중심으로 -

목차

I. 서론
 II. 선행연구 검토 및 이론적 배경
  1. 선행연구 검토
  2. 이론적 배경
   1) 한국어와 태국어의 거절화행 특징
   2) 거절화행과 공손표현의 관계
 III. 태국인 한국어 학습자의 공손표현 양상
  1. 연구내용 및 연구방법
  2. 연구 결과
 IV. 결론

저자정보

  • 이용희 한국외국어대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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