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분과 3 : 문화ㆍ문학 교육 연구

초ㆍ중급 한국어 학습자의 의사소통 능력향상을 위한 문화교육 방안 연구를 위한 기초 연구 - 100대 민족문화 상징을 중심으로 -

목차

I. 서론
 II. 본론
  1. 100대 민족문화상징의 선정과정과 배경
  2. 100대 민족문화상징의 선정 기준
  3. 100대 민족문화상징의 선정 과정 및 배경
  4. 100대 민족문화상징 내용
 III. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 게렐치맥 신한대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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