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제1분과 : 한국어 지식 영역 교육

영어권 한국어 학습자의 부사 어순 습득 연구

목차

1. 서론
 2. 선행 연구 및 연구 문제
 3. 연구 방법
  1) 실험 참여자
  2) 실험 도구
  3) 분석 방법
 4. 다른 문장 성분과의 결합 시 나타나는 부사 어순 이해
  4.1. 수식 대상에 따른 부사 어순 이해
  4.2. 부사들간의 결합에서 나타나는 부사 어순 이해
 5. 상황 맥락에 의한 부사 이동 가능성 이해
 6. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 하지혜 이화여대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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