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목차
1. 한국어 교육에서 문학 교육의 위상
2. 한국문학 교사의 직업적 윤리관
3. 한국문학 교재의 다각적 구성
4. 문학반 학습자의 성향과 요구 분석
5. 문학반 수업의 실제
1) 윤동주 「서시」수업의 실제
2) 주요섭 「사랑손님과 어머니」수업의 실제
6. 남은 과제
참고문헌
2. 한국문학 교사의 직업적 윤리관
3. 한국문학 교재의 다각적 구성
4. 문학반 학습자의 성향과 요구 분석
5. 문학반 수업의 실제
1) 윤동주 「서시」수업의 실제
2) 주요섭 「사랑손님과 어머니」수업의 실제
6. 남은 과제
참고문헌
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