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Reconceptualing Citizen Participation in Social Studies Education
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목차
1.서론
2.재개념화를 위한 이론적 준거
3.사회과교육에서 시민참여의 인식 경향
4.사회과교육과 시민참여 성격의 관계
5.시민참여의 사회과교육적 재개념화
6.결론
2.재개념화를 위한 이론적 준거
3.사회과교육에서 시민참여의 인식 경향
4.사회과교육과 시민참여 성격의 관계
5.시민참여의 사회과교육적 재개념화
6.결론
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