earticle

1. 서론
 2. 사회적 자본 개념에 대한 이론적 고찰
 3. 사회적 자본의 구성 요건과 학교 교육, 그리고 미디어 리터러시 교육
  3-1. 가정과 학교에 내재한 사회적 자본의 특성
  3-2. 제도권 교육 환경과 매스 미디어의 개입, 그리고 리터러시 교육
 4. 학교 기반의 교육 환경에서의 미디어 리터러시 교육, 그 역할과 지향점
 5. 근본적인 대안 모색 차원에서의 미디어 리터러시 교육 필요성과 그 함의
 6. 결론에 대신하여
 참고문헌