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쟁점중심 교육과정에 따른 교수-학습방안

원문정보

박강용

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제4호 1997.01 pp.111-141
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목차

1.서론
2.쟁점중심 교육과정
3.쟁점중심의 수업모형
4.쟁점중심 수업모형의 교수-학습방안
5.결론

저자정보

  • 박강용 성남 중앙고등학교

참고문헌

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