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영어

This study investigates the relationships between smartphone addiction, stress and resilience in university students. A total of 241 students attending a four-year university in South Jeolla Province participated in this research. Data was collected from July 6 until August 31, 2017. The results of this study showed a positive correlation between smartphone addiction and stress (r=.37, p<.001), as well as a negative correlation between smartphone addiction and resilience (r=-.32, p<.001) and a negative correlation between smartphone addiction and the ability of interpersonal relations (r=.-21, p=.001). The variables for smartphone addiction where “academic problems” (β=.15, p=.047) and “the ability of interpersonal relations” (β=-.21, p=.007), with a coefficient of determination (R²) of 22.1%. Therefore, there is a need to develop a systematic approach to prevent smartphone addiction in university students.

한국어

본 연구는 대학생의 스마트폰 중독과 스트레스, 회복탄력성과의 관계를 확인하고, 스마트폰 중독에 미치는 영 향을 파악하기 위해 실시하였다. 연구대상자는 전라남도 소재 4년제 대학생 241명이다. 자료수집은 2017년 7월 6일부 터 8월 31일까지 실시하였다. 연구결과, 대상자의 스마트폰 중독과 스트레스(r=.37, P<.001)는 양의 상관관계가 있었 으며, 회복탄력성(r=.-25, p<.001)과는 음의 상관관계가 있었다. 대상자의 스트레스 중 당면과제(r=.40, p<.001)와 대 인관계(r=.25, p<.001)는 양의 상관관계가 있었으며, 회복탄력성 중 자기조절능력(r=-.32, p<.001)과 대인관계능력 (r=-.21, p=.001)은 음의 상관관계가 있었다. 스마트폰 중독에 영향을 미치는 변수는 학업문제(β=.15, p=.047)와 자기 조절능력(β=-.21, p=.007)으로 총 설명력(R²)은 22.1%였다. 따라서 대학생의 스마트폰 중독을 예방하고 관리하기 위 한 체계적인 교과외 프로그램의 개발이 필요할 것으로 사료된다.