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Pre-Service Teachers' Progressive Reflective Practices Using Weekly Journals in an Action Research Project

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Seung Chun Lee

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.1 2018.03 pp.242-249
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목차

Introduction 
 Literature Review
 Method
  Participants
  Instruments
  Data Analysis
 Results
  Surface Reflection
  Pedagogical Reflection 
  Critical Reflection
 Discussion and Concluding Remarks 
 The Author 
 References

저자정보

  • Seung Chun Lee Universiti Utara Malaysia, Malaysia

참고문헌

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