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영어

The purpose of this study was to compare and analyze the difference on school life adaptation, study achievement, health-related fitness, body composition and blood lipid of regular sports club participation in the teachers' college women students. The participants for this study were 50 female college students. First, in questionnaire survey, the regular sports club participants group was significantly positive in study adaptation, social adaptation, physical adaptation and attachment to their college. Also, in study achievement, the regular sports club participants group was significantly positive in a class grade and the acceptance rate of the teacher employment examination. Second, in physique, health-related fitness, the regular sports club participants group was significantly positive in chest girth, waist girth, thigh girth, 50m run, grip strength and 20m shuttle run. Third, in body composition and blood lipid, the regular sports club participants group was significantly positive in skeletal muscle mass, body fat, %fat, metabolic rate, body index, HGH, TG and HDL-C. Therefore, the regular sports club participation in college has positive effects on class grades, satisfaction of college life as well as an improvement of physical functions.

한국어

본 연구의 목적은 교육대학교의 3분의 2를 차지하고 초등 체육수업에 중요한 역할을 담당하는 여자 대학생들이 대학생활동안의 스포츠동아리 참여가 학교생활적응, 학업성취도에 미치는 효과와 체격, 체력, 신체조성 및 혈액분석을 통해 긍정적 영향을 미치는지를 확인하기 위하여 B광역시에 있는 B교육대학교에 재학 중인 3학년 여학생 50명(운동 20명, 비운동 30명)을 대상으로 연구하였다. 스포츠 동아리여학생의 경우 2년 이상의 경력과 일주일에 2번이상의 운동 빈도를 가졌으며 각종 대회에 참여하는 학생들이다. 첫째, 설문지조사를 통한 학교생활적응에서 스포츠 동아리여학생이 일반여학생보다 유의하게 긍정적으로 나타났고, 학업성취도에서도 긍정적으로 나타났다. 둘째, 체격과 건강체력에서도 스포츠 동아리여학생이 유의하게 긍정적으로 나타났다. 셋째, 신체조성과 혈중지질에서도 스포츠 동아리여학생이 유의하게 긍정적으로 나타났다. 위와 같은 결과를 볼 때, 대학교 3년간의 스포츠동아리 운동이 여학생의 학교생활과 성적관리, 신체기능 향상에 긍정적 영향을 미치고 있다는 것을 확인할 수 있었으며, 이러한 결과는 학생들이 학교에 대한 만족도를 높이고 체육활동에 대한 더 많은 관심을 가져온다는 것을 알 수 있다.