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학부생 창업기업에 대한 컨설팅 사례연구

원문정보

The Case Study on Consulting to Start up Company of Undergraduate Students

이영일

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초록

영어

This research is a case study on consulting to start company of undergraduate students. The first issue was that study of completion of the business model of undergraduate students start up company which developed through the Action Learning as a consulting method. the next is a investigation of difficulty of undergraduate students start up after starting the business. The last thing is the finding of start up failure factors in undergraduate students start up. It is begun from doing Action Learning which are 4 level actions. Step 1 is that define the research questions. Step 2 is that investigate the research questions. Step 3 is that find the solution of research questions and test of the validity. Step 4 is that implementation the business and consider about the business. The result of the research is that the lifetime of undergraduate students start up is too short. The reason of short lifetime is that the support system is not enough after start up the business. Also the support systems of the public institutions are not prepared for undergraduate students start up. Most of the support systems are to be until beginning of start up of the business. But it is poor to support the start up company after starting the business. The company which is the case of this research is closed the business less than 1 year. The researches of undergraduate start up companies are still not enough in Korea. But it is possible that the lifetime of undergraduate start up companies is much shorter than general start up companies. Many suggestions of support for undergraduate start up companies are suggested at this research. Especially, it is important that keep going the consulting for the undergraduate start up companies by a related professor. It also important that support undergraduate start up companies after starting the business for invigorating the undergraduate start up.

한국어

본 연구에서는 학부생 창업에 대해 컨설팅을 진행한 과정과 결과에 대해 살펴보고 이에 대한 개선 사항 등을 제언하는 사례 연구를 진행 하였다. 이를 위해 컨설팅 기법에 사용된 액션러닝을 통해 학부생 창업의 사업 모델을 완성해 가는 부분에 대한 연구를 먼저 진행하고자 한다. 그리고 실제 창업을 한 후 학부생 창업 기업이 겪게 되는 어려움을 연구하고자 하였다. 마지막으로 이러한 학부생 창업의 실패 요인이 어디에 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 실제 창업한 기업의 과정과 결과를 살펴보고 제언을 하도록 하였다. 연구에서는 창업을 위해 진행된 액션러닝의 과정을 통해 사업의 진행을 기술 하였다. 액션러닝은 모두 4단계로 이루어져 있으며, 각 단계를 참여 구성원 또는 팀원들이 노력하여 문제를 해결하는 방법이다. 개별 단계는 과제를 정의하는 1단계, 과제를 연구하는 단계인 2단계, 해결 방법 제시 및 타당성 검증을 하는 단계인 3단계, 그리고 제시된 해결 방법에 따라 사업을 실행하고 실행 하면서 전반적으로 사업을 성찰하는 단계인 4단계로 구성되어 있다. 본 연구 대상인 기업도 이러한 학부생들의 노력을 통해서 창업이 이루어졌다. 연구 결과 학부생 창업은 창업까지의 지원 정책들이 과다하고 창업 후 지원 정책들이 구체적이지 못하여 일반 창업과 비교하여 매우 짧은 생존기간을 가지는 것으로 추정 되었다. 학부생 창업의 경우 창업 후 대학의 제도적 지원이 매우 중요하나 현재 우리나라 대학들이 창업 후 지원을 위한 구체적 제도들이 마련되어 있지 않는 것으로 나타났다. 또한 실제 창업이 실행되는 단계에서 관련 기관들이 마련하고 있는 학부생 창업에 대한 지원 방안이 마련되어 있지 않는 것으로 나타났다. 즉, 우리나라 학부생 창업 지원은 주로 창업을 장려하여 창업을 하기 까지 집중되어 있으며, 창업 후 사업을 지속할 수 있는 제도적 지원 등이 미흡한 것으로 나타났다. 본 연구의 대상인 학부생 창업 기업의 경우 1년 이내 폐업을 하게 되었다. 아직까지 학부생 창업기업에 대한 많은 연구가 되어 있지 않고 실태 조사도 미흡한 상황이다. 그러나 일반 기업들이나 벤처 기업들의 생존율을 통해 추정해보고 본 연구의 대상 기업의 생존 기간을 감안 한다면 학부생 창업 기업의 생존율이나 생존 기간은 매우 짧을 것임을 알 수 있다. 본 연구에서는 이러한 학부생 창업 기업이 겪었던 대학의 미흡한 제도적 지원과 관련 기관의 미흡한 제도적 지원 등에 대해 제언 하였다. 특히 관련 교수가 창업 후에도 지속적으로 창업 기업을 지원 할 수 있는 제도의 준비가 중요한 것으로 나타났다. 또한 향후 학부생 창업의 활성화를 위해서는 창업 후 지원이 매우 중요함을 알 수 있었다.

목차

요약
 I. 서론
 II. 사업 모델의 개발
  2.1 1단계 : 과제 정의
  2.2 2단계 : 과제 연구
  2.3 3단계 : 해결 방법 개발과 타당성 검증
  2.4 4단계 : 실행 및 성과
 III. 학부생 창업기업의 실패 요인
  3.1 대학 내 지원 정책의 미흡
  3.2 관련 기관의 지원 정책의 미흡
  3.3 기타 지원의 미흡
 IV. 결론
  5.1 연구의 요약 및 시사점
  5.2 한계점 및 향후 연구 제안
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 이영일 Lee, Yeoungil. 부산외국어대학교 경영학부 부교수

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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