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목차
Ⅰ. 머 리 말
II. 유치원 교직문화의 현황
1. 물리적 환경 : 소규모로 운영되는 사립기관
2. 인적 환경
3. 교육적 환경
4. 운영적 환경
5. 학부모 및 지역사회 환경 : 고객으로서의 학부모
III. 유치원 교직문화의 발전을 위한 논의
1. 교사의 사기를 높일 수 있는 안정적 처우개선이 필요하다.
2. 가르침과 보살핌의 결합 텍스트로서 유아교육을 바라본다.
3. 발달이론과 함께 왜, 무엇을 가르치는가를 숙고해야한다.
4. 인성적 자질과 함께 능동적 학습능력이 필요하다.
5. 교사를 위한 멘토링이 필요하다.
6. 부모와 수평적/동반자 관계를 형성해야 한다.
IV. 맺는말
참 고 문 헌
II. 유치원 교직문화의 현황
1. 물리적 환경 : 소규모로 운영되는 사립기관
2. 인적 환경
3. 교육적 환경
4. 운영적 환경
5. 학부모 및 지역사회 환경 : 고객으로서의 학부모
III. 유치원 교직문화의 발전을 위한 논의
1. 교사의 사기를 높일 수 있는 안정적 처우개선이 필요하다.
2. 가르침과 보살핌의 결합 텍스트로서 유아교육을 바라본다.
3. 발달이론과 함께 왜, 무엇을 가르치는가를 숙고해야한다.
4. 인성적 자질과 함께 능동적 학습능력이 필요하다.
5. 교사를 위한 멘토링이 필요하다.
6. 부모와 수평적/동반자 관계를 형성해야 한다.
IV. 맺는말
참 고 문 헌
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