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독일 역사 교육의 변천과 동향

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허영식

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제3호 1996.02 pp.47-63
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목차

1.서론
2.서독 역사 교육의 변천 과정
3.동독의 역사 교육
4.통일 이후 역사 교육의 동향과 과제
5.요약 및 결론
<참고문헌>

저자정보

  • 허영식 청주교육대학교

참고문헌

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