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현장학습 활동을 중심으로 한 환경교육의 효과-국민학교 5학년 사회과 환경 단원을 중심으로-

원문정보

이현식

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제2호 1995.01 pp.155-180
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목차

1.서론
2.환경교육의 교수,학습 방법
3.연구의 방법 및 절차
4.실험 결과 분석
5.결론

저자정보

  • 이현식 전남 동복초등학교

참고문헌

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