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사회과 교과 목표와 수업 목표와의 정합성

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김관중

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제2호 1995.01 pp.15-30
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목차

1.서론
2.사회과 행동 영역별 목표 구현 논리
3.정합성 검토 지표의 설정
4.검토 결과 및 해석
5.결론

저자정보

  • 김관중 경기 중앙초등학교

참고문헌

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